Abbas, & Oknita. (2026). Peran Komunikasi Non-Verbal dan Reward Verbal Guru Bahasa Arab dalam Meningkatkan Partisipasi dan Percaya Diri Siswa di SDIT Bunayya Lhokseumawe. ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education, 4(1), 53–68. https://doi.org/10.71036/ajcie.v4i1.457