Analisis Konseling Lintas Budaya Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa IAIN lhokseumawe

Main Article Content

Nurhayati hayati
Pajar Indah
Prita Ramli

Abstract

Kemampuan berkomunikasi secara interpersonal sangat penting dalam interaksi sosial mahasiswa. Perbedaan budaya yang ada di lingkungan kampus IAIN Lhokseumawe sering menjadi penghalang bagi komunikasi yang lancar antar mahasiswa. Dengan demikian, pendekatan konseling lintas budaya dianggap relevan untuk mengatasi kendala ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana konseling lintas budaya dapat membantu meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa di IAIN Lhokseumawe. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, analitis, atau deskriptif dalam studi lapangan dengan mahasiswa yang berasal dari berbagai latar belakang budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, karena pengalaman sebelumnya, mahasiswa mungkin tidak memiliki pandangan atau nilai yang baik tentang kelompok etnis tertentu. Menurut wawancara, mahasiswa yang memiliki pandangan negatif terhadap kelompok etnis tertentu kurang berinteraksi dan menjauhkan diri dari teman-teman yang berasal dari kelompok etnis tersebut. Mereka juga setuju bahwa bersosialisasi dengan teman-teman dari suku yang sama tidak sama dengan bersosialisasi dengan teman-teman dari suku yang berbeda. Komunikasi antara dua orang tidak akan berjalan dengan baik jika salah satu dari anda memiliki keyakinan atau persepsi negatif terhadap etnis tertentu. Konseling lintas budaya terbukti menjadi metode yang efektif untuk memperbaiki komunikasi interpersonal di kalangan mahasiswa IAIN Lhokseumawe.

Article Details

How to Cite
hayati, N., Pajar Indah, & Prita Ramli. (2025). Analisis Konseling Lintas Budaya Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa IAIN lhokseumawe. ENMAHA: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 1(1), 11–20. https://doi.org/10.71036/emjpm.v1i1.370
Section
Articles

References

Abubakar F. 2015. “Pengaruh Komunikasi Interpersonal Antara Dosen Dan Mahasiswa Terhadap Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Akademik Mahasiswa.” Jurnal Pekommas 1 (1): 18.

Ariyani, Emma Dwi, and Dini Hadiani. 2020. “Keterampilan Komunikasi Interpersonal Antar Mahasiswa Dan Hubungannya Dengan Capaian Prestasi Akademik.” JSHP : Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan 4 (2). https://doi.org/10.32487/jshp.v4i2.849.

Aryani, M. 2019. “Aspek Sikap Pada Kompetensi Komunikasi Lintas Budaya Siswa.” … : Kajian Teori Dan Praktik Bimbingan Dan Konseling, 48–57.

Assyifa. S, Shilviana, Cindi Riski Febrianti, and Zulkipli Lessy. 2023. “Konseling Lintas Budaya Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa.” Al-Ihath: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam 3 (2): 179–89. https://doi.org/10.53915/jbki.v3i2.383.

Budiono, Lilik Anton, and Musa Masing. 2022. “Emosi Dalam Perspektif Lintas Budaya.” Innovative: Journal Of Social Science Research 2 (1): 579–84. https://doi.org/10.31004/innovative.v2i1.4077.

Manurung, Nazwa, and Siti Rahmi. 2022. “Pengaruh Konseling Multikultural Dalam Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Fkip Universitas Borneo Tarakan.” Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia 8 (1): 74. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v8i1.6553.

Muhammad Saleh, Cindy Aulia Putri, Nurkhofifah, Neiva Zaida Hasanah Saragih. 2023. “Interaksi Komunikasi Antara Hukum Dan Media Massa: Pengenalan Konsep Dan Implikasi.” ENCOMMUNICATION: Journal of Communication Studies J 2: 2023.

Permatasari, Devi. 2020. “Konseling Kelompok Analisis Transaksional Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa.” SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling 5 (1): 1. https://doi.org/10.23916/08445011.

Saleh, Muhammad, Syukur Kholil, and Ahmad Tamrin Sikumbang. 2018. “Chinese Ethnic Communication Pattern in the Environment of Indigenous People in Lhokseumawe, Indonesia.” Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal) : Humanities and Social Sciences 1 (4): 114–23. https://doi.org/10.33258/birci.v1i4.100.

Sona, Dwi. 2021. “Karakteristik Konselor Yang Unggul Dalam Konseling Lintas Budaya.” Prosiding Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling Universitas Negeri Malang, no. July: 38–42. https://doi.org/10.31219/osf.io/nhywr.

Sucipto, Sigit Dwi, Harlina Harlina, and Ratna Sari Dewi. 2022. “Karakteristik Kompetensi Komunikasi Lintas Budaya Pada Konselor Sekolah.” Bulletin of Counseling and Psychotherapy 4 (3): 717–24. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i3.289.

Suhanti, Indah Yasminum, Dwi Nikmah Puspitasari, and R Dewi Noorrizki. 2018. “Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa UM.” Prosiding Seminar Nasional Psikologi Klinis, no. April: 32.

Syahril. 2018. “Konseling Lintas Budaya Dalam Perspektif Budaya Indonesia.” Jurnal Al-Taujih: Bingkai Bimbingan Dan Konseling Islami 4 (1): 76–86.

Yeni, Afrinita, and Meli Susanti. 2023. “Peran Komunikasi Interpersonal Dan Kelompok Dalam Konteks Pendidikan: Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Untuk Peningkatan Pembelajaran Dan Prestasi Akademik Tittle in English: The Role of Interpersonal and Group Communication in the Context of Educatio.” Cognoscere: Jurnal Komunikasi Dan Media Pedidikan, 19–27.